10月25至27日，马克思主义学院教师带领“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程部分学生赴浙江枫桥镇开展“大思政课”实践教学活动，结合课堂知识，引导学生在实闻、实见、实感中感悟党在基层社会治理中的智慧结晶，拓展实践视野，厚植爱国情怀，积累真知真学，迸发蓬勃青年力量。
马克思主义学院师生参观枫桥经验陈列馆
“干部群众创造了‘依靠群众就地化解矛盾’的‘枫桥经验’，发动和依靠群众，做到‘小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交’。”25日下午，全体师生参观了枫桥经验陈列馆，在讲解员的介绍下，师生一行对“枫桥经验”的诞生历程和新时代发展有了比较全面的了解。展区通过“枫桥经验”的诞生、演进、发展、升华以及新时代“枫桥经验”在浙江的探索实践五大篇章串联起“枫桥经验”的发展历程，形象生动、一目了然。伴着枫溪江的潺潺流水，“枫桥经验”从枫桥出发，不断与时俱进，创造性解决不同时期的社会矛盾和问题。甲子飞逝如白驹过隙，“枫桥经验”仍历久弥新，在新时代已经从“一镇之计”上升到基层社会治理的“一国之策”。“之前去过甘肃天水清水县，记得那里也在用‘枫桥经验’，这次实地参观学习，才知道具体是怎么回事，而且大大加深了我对‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’中国基层治理现代化的理解。”2023级学生王谨媛说道。从辽宁沈阳牡丹社区的“三零”工作法，到福建明溪县“侨乡枫桥”解纷工作法；从舟山的海上“枫桥经验”到宁夏打造“塞上枫桥”……这些实践都凝结着一代代中国共产党人对于社会治理的探索和创造。
马克思主义学院师生参观诸暨市供电所
基层社会治理中，电力须臾不可或缺。“人民电业为人民”的企业宗旨，恰与“枫桥经验”群众路线的精髓“心意”相通。电力老娘舅“穿针引线”，“枫桥经验”在电力行业有意识地被探索、借鉴与创新。26日上午，实践队来到诸暨市供电所，一张“电力老娘舅”调解员为群众调解的照片吸引了不少学生目光。“生活中处处都有矛盾，或大或小，小矛盾有时候其实更难解决，‘枫桥经验’针对基层治理中的问题，让小矛盾化解在基层，原来这就是可贵之处。”2023级学生吕杰欣分享道。据讲解员介绍，所谓“老娘舅”，在江浙沪一带是指有威望、讲公道的人，在供电所主要受理涉电矛盾纠纷。如今，诸暨市供电所都设立起了电力老娘舅调解室，聘任1名人民调解员，同时建立起了一支252名电力老娘舅的队伍，就地化解供区内涉电矛盾和纠纷，坚持一根电线连人民，一股电流暖人心，打造共建共治共享的和谐电力，以打造适应中国式现代化电力发展的“枫桥式”供电所为载体，渐深渐广渐入佳境。
乡土中国，熟人社会，基层治理需要懂政策、明法律，更得深谙乡规民约、人情民情。师生一行继续参观了诸暨宣家山村，绍兴诸暨市赵家镇宣家山村地势高峻，风景秀丽，享有“中国香榧第一村”的美誉。村民们靠山吃山，香榧树成了经济收入的重要部分。“一路上掉好多香榧果，可以随意捡吗？”面对2023级学生魏咸亮的疑问，宣家山村早在“枫桥经验”引领下用实际行动给出了答案。种植在山里的香榧树种类多，分布杂，摘果时间、落果归属问题产生了大大小小的矛盾。在此基础上，宣家山村设立村规民约，“下午五点前不进山”“掉落在树荫外的落果可捡”，包括香榧种植售卖中的系列规定，让宣家山村小事不出村，基层矛盾在基层解决。
马克思主义学院师生参观杜黄新村
26日下午，实践队前往杜黄新村。杜黄新村始终坚持和发展新时代“枫桥经验”，打造治理高地，彰显善治为民治理美。在村书记王海军的讲解下，师生们对杜黄新村的治理有了新认识。杜黄新村不仅畅通运行体系，试点首个村级社会治理中心，完善“枫桥治理”线上平台做到上下贯通、整体智治，还重视群众参与，成立村规民约工作室，充分发挥社会组织在基层社会治理中的独特价值，迭代升级“三上三下”民主自治模式。“在杜黄新村我看到了农民增收、企业增效、集体增富、生活美好的新气象，这正是‘枫桥经验’引领‘千万工程’的生动实践。”2022级学生徐锦鹏参观村容风貌后说。
除此之外，杜黄新村还建成共享法庭，解决疑难矛盾，理清纠纷。“通过一根网线就可以视频连线法官！”徐锦鹏感叹说：“现在许多农村老人不懂法，有了这个‘共享法庭’能省很多事。”“总是在书本上看到‘共享法庭’，这还是第一次离它这么近，大学生能当调解‘小法官’吗？”对法学感兴趣的李泽齐好奇道。现如今，诸暨市在每个村都建有共享法庭，共享法庭实行“1+5+N”工作机制，除了庭务主任、联席法官，共享法庭还配备了联席民警、人民调解员、联席律师和妇女干部。目前，诸暨市共建有545家共享法庭，参与指导调解4700多次。
诞生于20世纪60年代的“枫桥经验”，源于浙江诸暨枫桥干部群众的创造和政法工作的生动实践，因为其强大的群众基础，成为新中国基层治理的一大重要实践创新，成为绍兴的“传家宝”“金名片”。“枫桥经验”既是基层社会治理的宝贵经验，也是一座实践教学的“富矿”。本次实践，师生一行在红色场馆、示范村实地参观学习，结合课堂知识，深挖宝贵红色资源，在感悟“枫桥经验”的同时，也跟随讲解员的脚步回望了一代又一代中国共产党党员探索基层治理的艰辛与恒心，从中汲取建功新时代的不竭动力，在理论和实践的结合中，立鸿鹄志，做奋斗者。
据悉，马克思主义学院着力构建思政课一体化实践教学体系，将新时代伟大实践融入思政教育教学全过程，以“大思政课”拓展全面育人新格局，以打造具有自身特色的思政课实践教学品牌。